【摘 要】
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作文是衡量学生语文素质的重要尺度,也是语文教学的半壁江山。但实际作文教学中,教师苦口婆心,却难见成效;学生愁眉苦脸,东摘西抄,勉强应付,也是千篇一律。在作文教学中需要
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作文是衡量学生语文素质的重要尺度,也是语文教学的半壁江山。但实际作文教学中,教师苦口婆心,却难见成效;学生愁眉苦脸,东摘西抄,勉强应付,也是千篇一律。在作文教学中需要教师开动脑筋,培养学生写作兴趣,教给学生写作方法。一、以范文启迪学生思维,带动写作训练以课文为例,通过课文模仿写作。模仿的目的是让学生头脑中已有
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