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互联网视角下看科普教育会发现,目前很多科普资源内容上文化元素发掘不够且缺乏时代感,资源形态上缺少分享设计且缺乏互动性,而在资源使用上存在整合力度不足且缺乏联动。为此在"互联网+"时代,建议科普资源的建设:要用互联网思维、工具及平台去挖掘科普资源文化、要联合科普资源相关主体、要联通科普资源关联的知识,进而为建设、创新及推广科普资源提供新的思路。