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伴随着经济社会的不断发展与信息化技术水平的不断提高。对于高中教育而言,现代化信息技术应用非常广泛。高中化学是一门较为抽象的理论性学科,与我们的实际生活关系密切,且具有广泛的实际用途,高中化学教师在开展化学教学活动时,能够有效地使用信息技术,更有利于提高教学效果。文章就针对信息化条件下高中化学实验教学策略展开探讨。