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随读生的注意力和自我约束能力等均不如普通学生，他们很难将注意力长时间集中到特定的学习和活动中，尤其是此次网络直播授课的这种形式。因此在教学中，我整合教学方法，提高随读生的学习效率。通过一些有效的教学手段去维持随读生的学习兴趣，不断优化课堂结构，关注与鼓励他们，引导他们积极参与课堂学习，真正达到就读目的。