【摘 要】
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随着社会的发展,教学方式也在不断创新.传统的教学方法已经不能满足日益变化的教学需求,新型的教学方法应运而生.情境教学法作为一种新型的教学方法,通过在课堂上进行情境创
【机 构】
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贵州省三都水族自治县九阡镇九阡社区母改小学 558113
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随着社会的发展,教学方式也在不断创新.传统的教学方法已经不能满足日益变化的教学需求,新型的教学方法应运而生.情境教学法作为一种新型的教学方法,通过在课堂上进行情境创设,还原课文场景,让学生在情境中学习语文,提高了学生的学习效率,激发了学生的学习兴趣,同时打破传统教学模式下师生的教学关系,转变了教师在教学中的主导地位.本文以小学语文教学为主要论述载体,重点阐述了当下国内小学语文教学的问题所在,并针对这些问题展开探讨,为提高创设情境教学法在小学语文课堂中的应用提出了切实可行的建议.
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