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学习型社会的创建是对终身教育、终身学习理念的进一步实践,是实现终身教育、终身学习理念的重要途径。本文通过呈现学习型社会的概念界定、学习型社会构建的条件、模式,分析阐述了我国学习型社会构建需具备的一些策略。
我国学习型社会构建的策略研究
【摘 要】
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学习型社会的创建是对终身教育、终身学习理念的进一步实践,是实现终身教育、终身学习理念的重要途径。本文通过呈现学习型社会的概念界定、学习型社会构建的条件、模式,分析
【机 构】
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华东师范大学职业教育与成人教育研究所
【出 处】
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湖北大学成人教育学院学报
【发表日期】
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2011年5期
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