课堂提问的“三适”、“四性”与“五忌”原则

来源 :职业教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhx35003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过提问能够激发学生的学习兴趣,启发学生进行积极思维。所以说,提问是一门艺术,是一门高超的教学艺术。只要我们抓住“三适”、“四性”.注意“五忌”原则,就会收到很好的教学效果。
其他文献
目的探讨凋亡相关蛋白细胞色素C(CytC)、caspase-9、easpase-3在颞叶内侧癫痫(MTLE)病人致痫海马CA1区神经元内的表达及意义。方法选择30例典型MTLE病人为实验组,6例颞叶深部血管
本文介绍了岩滩水电站主厂房屋面防水材料在设计阶段的选择和施工中的应用及新型防水材料的施工工艺。
目的总结对颅脑损伤合并颈椎损伤病人的诊治经验。方法回顾性分析46例颅脑损伤合并颈椎损伤病人的临床资料。结果术后生存42例,死亡4例。颈椎损伤病人早期漏诊5例,因未及时行颈
今年,江苏省中等职业教育计划招生50万人。近日.江苏省教育厅列出了今年职教的几项重点工作。
目的探讨YL-1型颅脑穿刺针治疗脑内血肿的误区及危险。方法通过观察临床症状及CT表现对粉碎针粉碎血肿的原理进行深入再分析及再试验。结果1176例病人中应用粉碎针粉碎血肿39
1对象与方法1.1临床资料我科自2004年始应用锁孔入路结合腰池引流切除鞍区肿瘤,其中男18例,女12例;年龄20~65岁,平均38.2岁。病史2个月~5年,平均1.5年。临床表现:视力、视野障碍
摘要:本文针对服装专业发展中出现的问题,着重分析了服装专业的招生现状和服装行业的就业形势,提出了服装专业教学改革的措施,包括改革知识结构体系、加强师资力量的建设、开展模块式教学和运用订单式教育模式等。  关键词:服装专业;服装行业;教学改革    桂林市高级技工学校是20世纪90年代建设起来的国家级重点技工学校。学校成立十多年以来,服装专业始终紧密围绕着培养应用型人才这一中心任务,从办学指导思想到
目的总结第四脑室脉络丛肿瘤的诊治经验。方法回顾性分析9例第四脑室脉络丛肿瘤病例的临床表现、影像学特点及手术治疗方法。结果肿瘤全切除7例,次全切除2例。病理证实脉络丛