【摘 要】
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在当代“双一流”建设背景下,将农业工程学科发展为一流学科,农林大学发展为一流大学的步伐逐渐加速,这是我国农业类学校、专业改革的重大教育部署,事关我国现代教育教学的发展.农林学校的“双一流”建设是高等教育未来的重点建设对象,由于其处于建设的初始阶段,目前与欧美国家农林学校之间还存在着一定的差距.农林学校的教育改革本身就难度较大,而在这些学校建立与农业相关的工程类专业更是难上加难.目前我国还有很多农林大学没有进入“双一流”领域,没有开展相关的农业工程类教育.如何加快农林大学“双一流”建设的步伐,推动农业工程类
【机 构】
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四川农业大学机电学院;四川农业大学信息工程学院
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在当代“双一流”建设背景下,将农业工程学科发展为一流学科,农林大学发展为一流大学的步伐逐渐加速,这是我国农业类学校、专业改革的重大教育部署,事关我国现代教育教学的发展.农林学校的“双一流”建设是高等教育未来的重点建设对象,由于其处于建设的初始阶段,目前与欧美国家农林学校之间还存在着一定的差距.农林学校的教育改革本身就难度较大,而在这些学校建立与农业相关的工程类专业更是难上加难.目前我国还有很多农林大学没有进入“双一流”领域,没有开展相关的农业工程类教育.如何加快农林大学“双一流”建设的步伐,推动农业工程类学科朝着“双一流”的方向发展,是当前农业教育的难点.《中外高等农业教育的实践经验与改革趋向》一书以当前农业教育改革为切入点,结合国内外有关农业教育的经验、实践,针对我国农业教育在“双一流”背景下面临的困境展开研究,提出了一定的农业教育发展建议.
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