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职校在实施德育导师制的过程中因对德育导师制本身的理解缺位,导致操作中制度缺失、导师热情不高,为进一步改进职校德育导师制工作,应从充分重视开始,完善工作制度,并从确立德育导师的选拔标准、开展德育导师的专项培训、实施德育导师资格与聘任制度等方式完善并提高德育导师的素质修养能力,以推进该项工作的深入实施与持续发展。