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探讨工程训练与职业资格认证之间的关系，使他们能够“无缝接轨”。把学校的学历教育与职业资格证书培训结合起来，为培养“技能型”、“应用型”人才找到一条可持续发展的可行的道路。在工程训练教学活动中，尝试把学生职业技能培训与国家职业技能资格证书考试相结合。教师要认真履行好教书育人的神圣职责。建设一支热心实践教学，不断进取，有较强实践动手能力的师资队伍是提高学生职业技能和工程能力训练质量的根本保证。