【摘 要】
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自部编版教材使用以来,名著导读教学模式成为了语文教育体系中最为热门的话题。利用名著阅读的方式将学生的阅读能力不断提升上去,从而培养学生的核心素养,以此完成语文课堂
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自部编版教材使用以来,名著导读教学模式成为了语文教育体系中最为热门的话题。利用名著阅读的方式将学生的阅读能力不断提升上去,从而培养学生的核心素养,以此完成语文课堂既定的教学目标。但是由于名著导读教学模式刚刚被运用进语文课堂教学活动之中,很多方面还存有诸多缺陷,需要我们教师积极探索。鉴于此,本文详细探究了部编本初中语文名著导读教学方法的运用策略,希望能够推动初中语文课堂教学的有序发展。
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