【摘 要】
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高职高专语文教学一直以来,受到的重视程度不够,在学习中存在轻敌心理和学习热情、积极性不高的现象,学生不能适用正确、行之有效的学习方法的同时又受到外语热、考证热的冲
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高职高专语文教学一直以来,受到的重视程度不够,在学习中存在轻敌心理和学习热情、积极性不高的现象,学生不能适用正确、行之有效的学习方法的同时又受到外语热、考证热的冲击。学生在毕业后的实际工作与生活中,却常常受到语文根基浅薄、缺乏文化底蕴的困扰-书到用时方很少。语言是民族的身份证,而语文则是这张身份证上的姓名。而语文教学往往涉及到许多思想品德内容,除了传授给学生语言、文化之外,还要加强对学生的心里干预、积极引导,培养他们优秀的学习习惯。为了加强当前对高职高专语文教学的重视和提高学习效率,使得高职高专语文教学办
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