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本文从初中物理教学入手，根据新课标的指导精神，结合物理学科特点以及本人多年教学的经验体会，揭示了实施物理探究式教学过程中在目标设计、内容确定、实施过程、作业布置及教学评价等几个环节中的常见误区，并有针对性地提出几点优化措施。
实施物理探究式教学的几点优化措施
【摘 要】
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本文从初中物理教学入手，根据新课标的指导精神，结合物理学科特点以及本人多年教学的经验体会，揭示了实施物理探究式教学过程中在目标设计、内容确定、实施过程、作业布置及教学
【机 构】
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广东省东莞市横沥中学
【出 处】
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学问：现代教学研究
【发表日期】
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2012年3期
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