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人们的言语表现形式要受语言赖以存在的社会习俗、生活方式、行为方式、价值观念、思维方式、宗教信仰、民族心理和性格等的制约和影响，克服文化差异造成的交际障碍是语言教学解决的重大问题。
中学英语教学中的文化差异
【摘 要】
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人们的言语表现形式要受语言赖以存在的社会习俗、生活方式、行为方式、价值观念、思维方式、宗教信仰、民族心理和性格等的制约和影响，克服文化差异造成的交际障碍是语言教学
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2004年1期
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