祛风法的临床应用概括

来源 :湖南中医药大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qazmlp159753
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
论述祛风法的临床应用及相关理论;体现中医异病同治的思想。
其他文献
目的利用中波紫外线辐射体外培养的人角质形成细胞(HaCaT)建立紫外线损伤模型,探讨枸杞多糖(LBP)在紫外线辐射HaCaT氧化损伤中的作用及其机制,为抗氧化剂的研发提供理论依据。方
目的研究右美托咪定在食管癌根治术中单肺通气联合非通气侧肺持续气道正压通气对患者肺功能的影响。方法择期食管癌根治术患者40例,ASA分级ⅡⅢ,性别不限,年龄4565岁,体重指
<正>《春秋》经文极其简略,一般仅用只言片语记载事件结果。而通常意义上,人们了解某一事件,指的是了解其前因后果与具体过程,除此之外,还要了解事与事之间的联系,而《春秋》
罗彻斯特会议的召开,北美课程领域开始了由"课程开发范式"到"课程理解范式"的范式转型。会议至今已有40余年,课程领域概念重建已发展到新的阶段。当年会议的主要组织者威廉·
针对集成电路铜互连钌阻挡层异质材料(包括Cu、Ru、TEOS)在化学机械抛光(CMP)中选择性差的问题,在SiO2 H2O2体系抛光液中研究了(NH4)2SO4和2,2′{[(甲基1H苯并三唑1基)甲基]
学生是学习的主体,参与是学生发展的需要。学生学习效果如何、教学成功与否在很大程度上取决于学生参与的过程。笔者通过对五年制高职主体参与式物理课堂教学模式的界定,阐述了
人格教育是关注人的教育,五年制高职物理教学中融入人格教育具有必要性,提高人格教育效果的具体方法:在教学目标中重视培养学生的情感态度价值观,在教学内容中充分挖掘人格教育素
介绍了一种基于花键副传动的铜箔沉积用阴极辊在线抛磨装置,解决了传统装置中抛磨轮摆动惯量大,振动难以控制的问题,实现了抛磨轮的精确控制,有效消除了离线研磨中产生的纵向
《语文课程标准》明确指出:“口语交际是听与说双方的互动过程。”“应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”在教学中.教师应充分挖掘语
介绍热风焙烧硫化钴的工业试验及结果,论述提高硫化钴转化率的潜力和前景.