【摘 要】
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目的探究尿石通丸联合盐酸坦洛新缓释胶囊治疗慢性前列腺炎合并前列腺结石的疗效。方法选取兰溪市人民医院就医的76例慢性前列腺炎合并前列腺结石患者作为本次研究的对象。对
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目的探究尿石通丸联合盐酸坦洛新缓释胶囊治疗慢性前列腺炎合并前列腺结石的疗效。方法选取兰溪市人民医院就医的76例慢性前列腺炎合并前列腺结石患者作为本次研究的对象。对76例患者进行分组,单一组38例患者应用盐酸坦洛新缓释胶囊治疗,联合组38例患者在单一组患者的基础上联合尿石通丸治疗,对比2组患者的慢性前列腺炎症状指数（NIH-CPSI）、临床疗效、前列腺液中白细胞水平及不良反应发生率。结果联合组患者的总有效率为94.74%,相比单一组（76.32%）明显更高,差异具有统计学意义（P〈0.05）;联合组患者治疗
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目的探索百忧解联合针刺治疗对脑卒中后抑郁症5-HT、S100β水平以及HAMD、NIHSS评分的影响研究。方法选取2013年1月-2015年12月杭州市江干区人民医院康复科以脑卒中后抑郁症
昨天淋雨，我挨感冒了，早上挨吃药才得去学校。可是我还是不愿意拿那把破伞去。拿那把伞去上学又烂又土，丑得要命，干脆冒雨去得了，天又不冷，衣服又干得快。（选自《一把小花伞》）
我国中学生英语教学大纲提出要侧重于培养学生的阅读能力。阅读理解,作为考查学生直接运用英语能力的主要题型,在近几年来的中考试题中占的比重越来越大。该题型要求考生必须具有良好的阅读习惯及相当的准确理解能力。阅读能力的培养也是初中英语教学的一个目的。目前,课标对阅读理解教学和检测提出了更新更高的要求,而实际上,我国大部分地区中学生阅读理解的能力与水平普遍较低。针对这一现状,提高学生阅读理解的能力势在必行
目的探讨黄芪注射液对小儿病毒性心肌炎患儿血肌钙蛋白Ⅰ（troponin I,cTnI）、肌酸激酶同工酶（creatine kinase isoenzyme,CK-MB）、肌酸激酶（creatine kinase,CK）、白介素4（interleuk
目的评估氟替卡松沙美特罗粉吸入剂治疗咳嗽变异型哮喘（cough variant asthma,CVA）的疗效。方法收集CVA患者86例,所有患者初始均给予8周的氟替卡松沙美特罗粉吸入剂治疗,8周后
创新教育是当前我国教育界的一个热门话题,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,是教育工作者需要研究和解决的新课题。我国普通高等学校招生全国统一考试的性质也充分体现了这一点,即在合格的高中毕业生中通过高考选拔出德、智、体全面发展的学生,其中的“智”就是一个学生创新能力的潜在体现。 处于中学阶段的学生是最充满活动力和锐意进取精神的年龄阶段,他们想象力丰富,接受新鲜事物的能力强。此时是培养他们创新意
对一个班级而言,学风是指一个班集体的学习风气,对外它是班集体的形象,对内它是一种氛围、一种无形的力量,是一种约束力,它对学生起着潜移默化的作用,是保证教育质量的重要前提。 班主任在进行班级管理时,一定要注意班级中的学风建设。进行良好学风建设,可从以下几个方面入手。 一、抓好班风,营造良好学风 一个班级如果班风不好,全班学生没有严格的组织纪律观念,那是不可能有良好的学风的,所以要培养良
班主任的交心工作主要体现在三个方面:班主任与家长、班主任与学生、班主任与任课老师之间的对接沟通。在多年的班主任工作实践中,我深刻体会到教书育人并非一项简单的工程,它要求学校、家庭与社会齐抓共管。作为班主任,必须重视与学生家长的沟通工作,这样才能齐抓共管,相互促进,形成学校和社会的教育合力。班主任与家长的沟通应该建立在真诚与平等的前提之下,更要讲究沟通和交流的艺术和技巧。 一、培养沟通意识,创
随着全球一体化进程的进一步加快，世界大工厂的分工日益细致化。社会分工的进一步发展，就更加凸显出合作的重要性。分工合作成了世界发展的主题。而在这样的大背景下，教育也必然会做出相应的调整，毕竟教育的本质是为了全面提高人的素质，以更好的改造世界。特别是对培养社会实用型、技术型人才的职业教育而言，根据社会的分工合作进行教育的调整就显得尤为重要。而作为职业教育一部分的中职教育也是如此。中职语文教育是中职教育
中小企业要生存、发展和壮大,必须不断进行技术创新。文章从技术创新的背景入手,通过分析中小企业技术创新的优势、现状以及制约因素,深入研究了中小企业技术创新中存在的问