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班级是学校的细胞，是学生学习、生活、成长、发展的场所，是学生学习知识、人格成长、个性发展三位一体的环境，班级文化则是影响学生发展的重要条件。班级文化中一个重要的文化学习载体是司空见惯的学习园地。在新课程背景下，如何创新学习园地这一平台，充分发挥它在班级文化打造班级自主学习、互相学习乃至合作学习中的作用，笔者就此结合自己的实践，谈一谈有关策略和方法。