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通过对循环码16PSK数字电路面向通信调制电路设计过程的技术实现,从教学覆盖宽度、专业建设深度、技术培养高度出发,构建面向实践的信息通信技术专业人才培养体系,努力促进信息通信技术人才培养,让专业建设全面涵盖职业标准,提高专业建设服务产业发展的能力.
面向过程的信息通信技术人才培养实践研究
【摘 要】
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通过对循环码16PSK数字电路面向通信调制电路设计过程的技术实现,从教学覆盖宽度、专业建设深度、技术培养高度出发,构建面向实践的信息通信技术专业人才培养体系,努力促进信
【机 构】
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芜湖职业技术学院信息工程系
【出 处】
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苏州市职业大学学报
【发表日期】
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2016年4期
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