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农业职业教育是我国职业教育的重要组成部分,也是农业产业发展和农业科技人才培养的重要途径。但是,随着新时代农业职业教育的发展,对农业职业教育的现代性内涵把握上出现了校企合作内生动力不足、工匠精神缺失、高素质高技能人才短缺问题,本文通过实施现代学徒制培养模式,深化校企合作、打造工匠精神、确定核心素养培养目标,培育双高人才路径进一步推动农业职业教育的发展。