【摘 要】
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“计算机应用基础”作为一门公共基础课,多数学校、专业都要学习。教师如何把课程讲好,学生如何把教师讲授的知识点有效地吸收,是这门课的重点。要求教师合理安排理论知识和
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“计算机应用基础”作为一门公共基础课,多数学校、专业都要学习。教师如何把课程讲好,学生如何把教师讲授的知识点有效地吸收,是这门课的重点。要求教师合理安排理论知识和实践内容的比例,课前准备丰富的上机实践内容,把课上讲授的知识点都包含进去,让学生得到充分的实践练习来巩固知识点。本门课程在实践中全程基于移动平台,通过53个实践教学项目的学与做,完成教学任务,达到教学目标,文章对此进行了阐述。
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