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当代社会现代化进程的加速,美术作为图像的形式不仅仅是文化的载体,更具有了自己独特的文化意义。美术学教育,尤其是师范美术教育要涉及更多的文化内容,以实现其文化传播和综合素质培养的重任,体现其教师教育的特性。美术教育应该和丰富的人文性内容联系起来,在课程设置上渗入多学科的人文性知识,打破＂技重于文＂的传统,以实现其美术教师综合知识培养的目标。