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机械制造专业是传统专业，为满足我国经济和社会发展的需求，根据高职教育“职业性”与“实践性”的特点，提出了深化课程体系改革“以学生为中心”，“以能力为本位”的高职机制专业教学改革的体系、内容、方法与措施。
高职机制专业教学改革的探讨
【摘 要】
：
机械制造专业是传统专业，为满足我国经济和社会发展的需求，根据高职教育“职业性”与“实践性”的特点，提出了深化课程体系改革“以学生为中心”，“以能力为本位”的高职机制专业
【机 构】
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长治职业技术学院
【出 处】
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北京工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年3期
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