校园霸凌问题是一个值得国际社会共同反思和探讨的青少年暴力问题，诸如英美、日本、韩国等国都存在着不同程度的校园霸凌现象。而近年来，我国的校园里也“不平静”，随着各种校园霸凌行为见诸报端，校园霸凌行为引起了也国内社会各界越来越多的关注。那么，对于我国“校园霸凌”问题，该如何解决，目前我国针对青少年暴力的大多以批评教育，从轻处罚为主。即使很多青少年暴力者行径极其恶劣，对被害人造成了重大的身心创伤，但也不会受到较大的处罚，这无疑在很大程度上让部分施暴青少年“有恃无恐”。基于此，对于霸凌的解决，“法律的约束力和威慑力”被很多人奉为“万能钥匙”，认为应效仿欧美严厉的反霸凌法，甚至考虑打破《未成年人保护法》，降低刑事责任年龄，“严刑重罚”之下，让青少年施暴者“长教训、不敢犯”。但是这种“重罚”的论调真的是处理校园霸凌的“最优解”吗？我们该跳出法律万能和刑法迷恋怪圈，反思“成人社会”的“暴力崇拜”及应负责任。