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一、明确核心价值观的内涵，树立正确的价值观
十八大报告用24个字，分别从国家、社会、个人三个层面，高度概括社会主义核心价值观，清晰而凝练，不仅展现了党对社会主义核心价值观的全新认识，而且让社会公众找到核心价值观里的“主心骨”，为多元时代凝聚思想共识指明了方向。
“三个倡导”顺应世情民意，最大限度地代表了社会共同理想和追求。实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。这些关键词，既体现了社会主义的本质追求，又蕴含着中国传统文化的价值精髓；既有精神层面的指导意义，又有落实在行动上的可行性，为引导民族地区形成社会主义核心价值观提供了很好的方向。
二、培育员工核心价值观，强化四种教育
1、强化责任教育。
著名的西点军校把“责任、荣誉和国家”作为立校之本，并使之成为每一个西点人的为人准则、道德标准和努力方向。责任是每一位优秀员工迈向成功的第一准则，一个富有责任感的员工，不为失败找理由，不为错误找借口，不为企业添麻烦，一个愿意为企业全身心付出的员工，即使能力稍逊一筹，他也能通过努力为企业创造最大的价值。责任对于个体而言，责任是一个人有所成就的不竭动力；对于组织而言，只有每个人的责任汇聚为整个团队的价值，这个组织才能持续发展，才能真正凝聚力量、走向未来。
2、强化信念教育。
在复杂多变的国际国内环境下，共产党员的理想信念面临新的严峻考验，如何切实增强理想信念教育的实效性，是新形式新任务下党的思想建设提出的重大现实问题。有了远大的理想、信念、信仰，就会有强大的动力，就会满腔热忱地投入改革开放、现代化建设事业，不畏任何艰险，不计个人得失，只要对祖国、对人民、对社会主义事业有利，就会一往无前。
3、强化道德教育。
伴随着经济全球化进程的日益深入，各种文化思潮和价值观念冲击着人们的思想，造成一部分人在思想观念、行为方式以及价值取向等方面，都发生了不少变化，表现出了道德理想的淡化以及道德意识的冷漠，信念动摇，价值观扭曲，诚信意识淡薄，从这些现象中我们更加认识到道德教育的重要性和紧迫性。十八大从建设社会义文化强国的全局出发，对全面提高公民道德素质作出部署。我们要从推动科学发展、促进社会和谐的高度，从维护群众利益、创造人民美好生活的高度，深刻认识全面提高公民道德素质的重大意义，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬时代新风，培育知荣辱、讲正气、作奉献、和谐的的良好风尚。
三、四位一体构筑共同思想基础
1、以人为本。一个企业经营的好坏，关键看企业能不能聚人，能不能人尽其才，能不能才尽其用。 事实上，一个经营得好的企业，必定拥有一批有才干的人；一批志趣相同、有着相同的价值观及合理的组织结构的人才，也一定能创造出一个好的企业；同时，经营好的企业也必定能给员工提供一个有利于发展的平台，培养出更多的人才。其次，需要一群人的共同努力，要帮助员工成长，提高员工的素质。 在培养员工的过程中，企业要让员工明白，工作岗位是员工成长的平台。员工技能的提高、与其他员工交往及协同能力的提高、心理素质的提高等等，都是依托工作岗位来展开的。
2、理念引导。企业有了被全体成员一致认同的价值观，员工在经营过程中，就会依据这个价值观对所要做的事情做出是非、善恶及该做与不该做的判断；有了经营理念和使命，员工会将自己的行为与公司的使命联系在一起，找到自己行为以外的社会意义从而获得事业成就感。企业必须首先树立自己的核心价值观念，而且要成为企业员工都认知和认同的理念。各个企业情况不同，不能盲目模仿，要考虑到自身企业的员工、产品、客户的特点，真正挖掘出自己企业多年来的发展所沉淀下来的良好价值观，有效激励员工的行为，“上下同欲者胜”。
3、制度规范。所谓制度就是要求大家共同遵守的办事规程和行动准则。一个好的制度让坏人难做坏事，一个坏的制度让好人难做善事。要通过制度建设来保障核心价值观所倡导的理念能得到落实 。企业要建立健全管理机制，把员工的价值观与科学管理有机的相结合。就对员工的考核来说，每个公司都会有各自不同的考核制度，但其效果却是截然不同的。
制度规范的内容主要有两类：一类是通过制度来进行惩罚，目的就是使得制度所表述的内容不发生。另一类是通过制度来进行奖励，目的就是促使制度所表述的行为多多发生。这些制度落实的程度怎么样，关键要看人们的态度，没有一个好的态度，一切制度都归于零。反之，拥有一种好的态度，就会自觉地注重精度，注重效度，就会实现人生价值，得到社会认同。
4、行为约束。以核心价值观塑造企业的行为。企业核心价值观明确告诉员工什么是我们应该做的，什么是不该做的，对员工起着一种非正式的控制系统的作用。而统一的集体行为是实现企业目标的基石，是围绕企业目标有效运作的重要保证。企业良好习惯的养成过程就是渗透企业核心价值观的过程。因为企业文化是企业发展到一定阶段的产物，形成于企业家的自觉倡导和示范，形成于企业发展过程之中，产生于企业变革过程之中，落实在员工集体行为之中。这种别开生面的员工自我教育活动，使员工自觉实践价值观成为一种习惯。
综上所述，核心价值观，是全面建设小康社会、努力构建和谐社会进程中的根本思想基础，是中华民族伟大复兴的共同精神力量。企业要长青，实现永续发展，必须构筑全员共同认知的核心价值观，通过強化四种教育精心培育核心价值观，达成共同的思想基础。
十八大报告用24个字，分别从国家、社会、个人三个层面，高度概括社会主义核心价值观，清晰而凝练，不仅展现了党对社会主义核心价值观的全新认识，而且让社会公众找到核心价值观里的“主心骨”，为多元时代凝聚思想共识指明了方向。
“三个倡导”顺应世情民意，最大限度地代表了社会共同理想和追求。实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。这些关键词，既体现了社会主义的本质追求，又蕴含着中国传统文化的价值精髓；既有精神层面的指导意义，又有落实在行动上的可行性，为引导民族地区形成社会主义核心价值观提供了很好的方向。
二、培育员工核心价值观，强化四种教育
1、强化责任教育。
著名的西点军校把“责任、荣誉和国家”作为立校之本，并使之成为每一个西点人的为人准则、道德标准和努力方向。责任是每一位优秀员工迈向成功的第一准则，一个富有责任感的员工，不为失败找理由，不为错误找借口，不为企业添麻烦，一个愿意为企业全身心付出的员工，即使能力稍逊一筹，他也能通过努力为企业创造最大的价值。责任对于个体而言，责任是一个人有所成就的不竭动力；对于组织而言，只有每个人的责任汇聚为整个团队的价值，这个组织才能持续发展，才能真正凝聚力量、走向未来。
2、强化信念教育。
在复杂多变的国际国内环境下，共产党员的理想信念面临新的严峻考验，如何切实增强理想信念教育的实效性，是新形式新任务下党的思想建设提出的重大现实问题。有了远大的理想、信念、信仰，就会有强大的动力，就会满腔热忱地投入改革开放、现代化建设事业，不畏任何艰险，不计个人得失，只要对祖国、对人民、对社会主义事业有利，就会一往无前。
3、强化道德教育。
伴随着经济全球化进程的日益深入，各种文化思潮和价值观念冲击着人们的思想，造成一部分人在思想观念、行为方式以及价值取向等方面，都发生了不少变化，表现出了道德理想的淡化以及道德意识的冷漠，信念动摇，价值观扭曲，诚信意识淡薄，从这些现象中我们更加认识到道德教育的重要性和紧迫性。十八大从建设社会义文化强国的全局出发，对全面提高公民道德素质作出部署。我们要从推动科学发展、促进社会和谐的高度，从维护群众利益、创造人民美好生活的高度，深刻认识全面提高公民道德素质的重大意义，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬时代新风，培育知荣辱、讲正气、作奉献、和谐的的良好风尚。
三、四位一体构筑共同思想基础
1、以人为本。一个企业经营的好坏，关键看企业能不能聚人，能不能人尽其才，能不能才尽其用。 事实上，一个经营得好的企业，必定拥有一批有才干的人；一批志趣相同、有着相同的价值观及合理的组织结构的人才，也一定能创造出一个好的企业；同时，经营好的企业也必定能给员工提供一个有利于发展的平台，培养出更多的人才。其次，需要一群人的共同努力，要帮助员工成长，提高员工的素质。 在培养员工的过程中，企业要让员工明白，工作岗位是员工成长的平台。员工技能的提高、与其他员工交往及协同能力的提高、心理素质的提高等等，都是依托工作岗位来展开的。
2、理念引导。企业有了被全体成员一致认同的价值观，员工在经营过程中，就会依据这个价值观对所要做的事情做出是非、善恶及该做与不该做的判断；有了经营理念和使命，员工会将自己的行为与公司的使命联系在一起，找到自己行为以外的社会意义从而获得事业成就感。企业必须首先树立自己的核心价值观念，而且要成为企业员工都认知和认同的理念。各个企业情况不同，不能盲目模仿，要考虑到自身企业的员工、产品、客户的特点，真正挖掘出自己企业多年来的发展所沉淀下来的良好价值观，有效激励员工的行为，“上下同欲者胜”。
3、制度规范。所谓制度就是要求大家共同遵守的办事规程和行动准则。一个好的制度让坏人难做坏事，一个坏的制度让好人难做善事。要通过制度建设来保障核心价值观所倡导的理念能得到落实 。企业要建立健全管理机制，把员工的价值观与科学管理有机的相结合。就对员工的考核来说，每个公司都会有各自不同的考核制度，但其效果却是截然不同的。
制度规范的内容主要有两类：一类是通过制度来进行惩罚，目的就是使得制度所表述的内容不发生。另一类是通过制度来进行奖励，目的就是促使制度所表述的行为多多发生。这些制度落实的程度怎么样，关键要看人们的态度，没有一个好的态度，一切制度都归于零。反之，拥有一种好的态度，就会自觉地注重精度，注重效度，就会实现人生价值，得到社会认同。
4、行为约束。以核心价值观塑造企业的行为。企业核心价值观明确告诉员工什么是我们应该做的，什么是不该做的，对员工起着一种非正式的控制系统的作用。而统一的集体行为是实现企业目标的基石，是围绕企业目标有效运作的重要保证。企业良好习惯的养成过程就是渗透企业核心价值观的过程。因为企业文化是企业发展到一定阶段的产物，形成于企业家的自觉倡导和示范，形成于企业发展过程之中，产生于企业变革过程之中，落实在员工集体行为之中。这种别开生面的员工自我教育活动，使员工自觉实践价值观成为一种习惯。
综上所述，核心价值观，是全面建设小康社会、努力构建和谐社会进程中的根本思想基础，是中华民族伟大复兴的共同精神力量。企业要长青，实现永续发展，必须构筑全员共同认知的核心价值观，通过強化四种教育精心培育核心价值观，达成共同的思想基础。