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大学阶段是学生创新思维发展的重要阶段,高等院校必须走出对＂创新性人才＂理解的误区,以＂启发式＂教学理念为指导,引导学生从再现性学习向创造性学习转变,把大学生创新意识、创新精神与创新思维的培养作为高校人才培养的重点。
大学创新性人才培养的思考与探索
【摘 要】
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大学阶段是学生创新思维发展的重要阶段,高等院校必须走出对＂创新性人才＂理解的误区,以＂启发式＂教学理念为指导,引导学生从再现性学习向创造性学习转变,把大学生创新意识、创新精
【机 构】
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宝鸡文理学院
【出 处】
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宝鸡文理学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2015年4期
【基金项目】
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宝鸡文理学院重点项目：高等学校学生工作管理探究（项目编号：ZK14067）研究成果
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