【摘 要】
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本文介绍一种圆锥曲线的切线、切点弦、轨迹方程的一种求法,计算量小,便于理解,能更好培养学生数形结合思想、方程思想、化归思想,并让学生学会用动态的观点研究解析几何问题
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本文介绍一种圆锥曲线的切线、切点弦、轨迹方程的一种求法,计算量小,便于理解,能更好培养学生数形结合思想、方程思想、化归思想,并让学生学会用动态的观点研究解析几何问题的思维方式。
This paper introduces a conic curvilinear tangent, tangent point chord, trajectory equation of a method, a small amount of calculation, easy to understand, to better nurture the students form a combination of ideas, equations, thoughts, and let students learn to use dynamic From the point of view of the way of thinking to analyze the problem of geometry.
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