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依据《基础教育课程改革指导纲要(试行)》,我国新一轮课程改革正在如火如荼地进行。在课程改革中,教材向来是最为敏感的问题,它是课程最重要和最直接的载体,在课程的理论和实践中占有举足轻重的地位。
从“蓝本”到“文本”——兼析教科版《思想品德》新教材
【摘 要】
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依据《基础教育课程改革指导纲要(试行)》,我国新一轮课程改革正在如火如荼地进行。在课程改革中,教材向来是最为敏感的问题,它是课程最重要和最直接的载体,在课程的理论和实
【机 构】
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湖南师范大学副教授教科版《思想品德》教材副主编
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2006年8期
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