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在高职英语听力教学中,经常会遇到因“弦外之音”而无法听懂的情况。这就需要教师掌握间接言语行为理论,教会学生运用语言知识、语境和中西文化差异推理言外之意。
间接言语行为理论在高职英语听力教学中的应用
【摘 要】
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在高职英语听力教学中,经常会遇到因“弦外之音”而无法听懂的情况。这就需要教师掌握间接言语行为理论,教会学生运用语言知识、语境和中西文化差异推理言外之意。
【机 构】
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江苏农牧科技职业学院基础部,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2013年33期
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