“班班通”在小学数学卓越课堂教学中的魅力

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当今信息技术的飞速发展,“班班通”走进了农村小学校园,为课堂教学带来无限的生机和活力。笔者从以下几个方面谈谈感受:一、调动学生情感,激发数学兴趣兴趣是最好的老师。学生对有趣的事物容易引起兴趣,产生积极的动机,进行主动的探索。因此,教师在教学过程中对枯燥的数学问题,可以利用“班班通”使抽象的教学内容声形并茂、生动活泼,使教学活动情景交融,使学生置身其中,引发他们多种感官共同参与,更准确生动地感知所学知识,更有利于理解掌握知识。 Today’s rapid development of information technology, “class classes through ” into the rural primary school campus, classroom teaching to bring unlimited vitality and vitality. I talk about feelings from the following aspects: First, to mobilize students’ emotions, to stimulate interest in mathematics is the best teacher. Students are easily interested in interesting things, have a positive motivation, and take the initiative to explore. Therefore, teachers in the teaching process of boring math problems, you can use “class class through ” so that the abstract teaching content with both voice, vivid and lively, so that the teaching activities of the scene blend, exposing students to them, triggering a variety of their senses Participate together, more accurately and vividly perceived knowledge, more conducive to understanding and mastering knowledge.
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