【摘 要】
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20世纪80年代以来，“行动导向”一词频频出现在职业教育文献中。“行动导向”一词来源于德语，强调学生是学习过程的中心，教师是学习过程的组织者与协调者，在教学中与学生互动，使其
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20世纪80年代以来，“行动导向”一词频频出现在职业教育文献中。“行动导向”一词来源于德语，强调学生是学习过程的中心，教师是学习过程的组织者与协调者，在教学中与学生互动，使其在“做”的实践中掌握职业技能，习得专业知识，从而构建属于自己的知识体系。这种方法对于培养学生的全面素质和综合能力起着十分重要和有效的作用，所以行动导向教学法不仅仅是一种具体的教学方法，它还是一种创新的职业教学理念。笔者就德育课教学中行动导向谈几点体会。
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