切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
携手同心 共克时艰 众志成城 振兴中华——安徽医科大学全国以赴做好抗震救灾工作
携手同心 共克时艰 众志成城 振兴中华——安徽医科大学全国以赴做好抗震救灾工作
来源 :中国农村卫生事业管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cmm870811
【摘 要】
:
5月12日汶川大地震发生以来,安徽医科大学师生医护员工密切关注灾情,心系灾区、情牵祖国,及时行动、奉献爱心,大力发扬“一方有难、八方动援”的精神,以实际行动支援抗震救灾工作,
【出 处】
:
中国农村卫生事业管理
【发表日期】
:
2008年6期
【关键词】
:
安徽医科大学
抗震救灾
中华
精神风貌
医护员工
大地震
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
5月12日汶川大地震发生以来,安徽医科大学师生医护员工密切关注灾情,心系灾区、情牵祖国,及时行动、奉献爱心,大力发扬“一方有难、八方动援”的精神,以实际行动支援抗震救灾工作,展现了安徽医科大学崭新的精神风貌。
其他文献
美日两国高等教育规模扩张过程中的女性参与
美日两国是两个有着不同文化背景的国家,这一点决定了两国女性参与高等教育的历史、动力、目的均有不同,并形成了两种不同的女性参与高等教育的典型模式,即以家庭为主导的日
期刊
美日两国高等教育规模扩张
女性参与
比较研究
关于艺术设计专业教育现状的思考
目前,我国许多高校都开设了艺术设计专业,该专业逐渐成为最热门的专业之一。但当前我国艺术设计教育还存在诸多问题:设计教育与市场的供求现状相矛盾;课程设置与师资力量结构不合
期刊
艺术设计专业
课程设置
教学模式
artistic design specialty course arrangement teaching pattern
传统企业如何应对转型大潮?
<正>随着小米互联网运营的成功,越来越多的互联网思维开始被谈论,粉丝效应被说得越来越频繁,那么传统企业可以用互联网思维做些什么呢?为用户带来难心抵挡的价值雷军创立小米
期刊
深入骨髓
淘宝网
女性群体
管理会议
参考线
交互体验
消费行为
性比
浅谈水利工程中GPS测量技术的应用
水利工程是国家经济命脉,水利项目施工难度大、建设规模大且施工技术要求高,保证其施工进度和质量具有重要意义,GPS技术可及时准确为水利工程建设提供准确的测量数据,也可及时为
期刊
GPS
工程测量
水利工程
2016第七届中国国际新型肥料展览会
<正>全球最大肥料展展会亮点抢先看2016年3月9-11日,由中国国际贸易促进委员会化工行业分会主办的第十七届中国国际农用化学品及植保展览会(CAC2016)暨第七届中国国际新型肥
期刊
新型肥料
展会亮点
农用化学品
关于以德治校的思考与实践
以德治校是对以德治国思想的具体落实,是高校全面推进素质教育,培养高素质女性创新人才的首要任务,是高校加强社会主义精神文明和校园文化建设的内在要求.实行以德治校是一项
期刊
以德治校
素质教育
创新人才
administration by morality
qualities education
creative talents
生存镜像中的女性突围——评潘向黎小说《永远的谢秋娘》
潘向黎小说新作<永远的谢秋娘>揭示了其关注的女性问题在当代生存境遇中的复杂性.她是从女性情感的角度入手,进而将女性情感作为女性在大都市中产阶级化的生存镜像中的一个焦
期刊
生存镜像
女性突围
xie qiuniang survival reflection women breach
蓝舌病琼脂凝胶免疫扩散试验改良法和标准法的比较
<正>测定动物体内蓝舌病群特异性抗体的方法有补体结合试验,酶联免疫吸附试验,琼脂凝胶免疫扩散试验(AGID)等。其中以AGID最为简便、快速和经济。自从1962年Klonts等人报道用
期刊
蓝舌病
琼脂凝胶免疫
扩散试验
预防控制布病健康教育和行为干预评估指标的理论设计与实现预期
布病健康教育和行为干预能否实现,关键在于设计是否实际、科学、有效;在于布病流行和传播的核心是否找得准并加以解决。作者从传染病、流行病、生活习惯与行为性疾病分析,得出结
期刊
布鲁氏菌病
健康教育
评估
指标
设计
预期
中职生数学学习心理障碍成因及应对策略
摘要 对中职生数学学习心理障碍,教师要充分了解学生的知识结构和能力水平。让学生克服心理障碍,加强学生的个别辅导,培养学生良好的学习方法和习惯。自主投入到数学学习当中,不断增强学生学习数学的信心,在不断成功的体验中获得最大的满足和快乐。 关键词 心理障碍 增加信心 体验成功 中职生的学习态度、学习方法和习惯、数学思维和能力水平、知识结构等方面存在着差异,加上他们没有升学压力,因此意识不到数学
期刊
心理障碍
增加信心
体验成功
与本文相关的学术论文