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教师应该充分利用参与式教学法,挖掘学生的潜力,提高学生的质疑与探究意识,以尊重学生个性发展为前提,创建积极的学习环境,从根本上激发学生的学习积极性。本文以初中生物教学为例,对参与式教学在初中生物教学中的应用进行具体分析。
参与式教学法在初中生物教学中的应用
【摘 要】
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教师应该充分利用参与式教学法,挖掘学生的潜力,提高学生的质疑与探究意识,以尊重学生个性发展为前提,创建积极的学习环境,从根本上激发学生的学习积极性。本文以初中生物教
【机 构】
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莆田市秀屿区实验中学
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2017年5期
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