【摘 要】
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当前美育应当正视数字化生存或数字全球化时代的新问题。可以在言语沟通六要素模型基础上建立数字全球化时代美育模型,由美育传受者、美育受传者、美育语境、美育文本、美育
【基金项目】
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国家社会科学基金艺术学重大项目“文艺发展史与文艺高峰研究”(18ZD02)的阶段性研究成果
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当前美育应当正视数字化生存或数字全球化时代的新问题。可以在言语沟通六要素模型基础上建立数字全球化时代美育模型,由美育传受者、美育受传者、美育语境、美育文本、美育媒介、美育符码、审美文化传统和审美生命政治八要素构成。从这个美育模型显示,当前数字全球化时代美育正发生一系列新变化,特别是高度数字化,也即注重虚拟化、规训化、隔绝化或孤独化等,这对于以往美育方式的面对面现场感、共在感、亲密感及相互交流等构成拆解,从而导致新矛盾产生。美育过程会更经常地面对亲密感与疏离感的交织、自由感与规训感的结合、愉悦感与恐惧感的交
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