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结合会计专业的特点,分析会计专业过程性评价的内容和措施,希望能全面综合的考察学生的学习情况,引导评价对象认识自己的差距,充分调动学生学习的积极性,提高学生心理发展的内在动力。
会计教学中开展过程性评价的探索与思考
【摘 要】
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结合会计专业的特点,分析会计专业过程性评价的内容和措施,希望能全面综合的考察学生的学习情况,引导评价对象认识自己的差距,充分调动学生学习的积极性,提高学生心理发展的
【机 构】
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宿迁市职业教育中心
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2009年32期
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