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长期以来，由于诸多因素的制约，我国的初中英语教学一直注重于培养的学生考试能力，导致学生对跨文化的教学并不重视，n因此，导致学生在语言运用上经常出错。随着新课程改革的不断深入与推进，越来越多的英语教师改变传统的教学理念，认识到文化教学的n重要性和文化教学在培养学生综合语言能力中的重要作用。基于此，本文首先阐述了在英语教学中引入跨文化教学内容的重要性，其次，阐n述了充分利用教材的必要性，最后提出了一些对策。