“随园夜话”:一个专业引领下的班主任实践共同体

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  【摘 要】“随园夜话”班主任沙龙已成为一个专业引领下的班主任实践共同体,其诞生得益于专业研究机构的学术滋养、发起人对于教育契机的敏锐把握、一线班主任对于专业发展的迫切需求、专业水准的系列化主题设计以及沙龙成员呈现出的实践智慧和教育情怀。同时,班主任沙龙也是一种班主任的专业成长路径和专业发展模式,其成长的规律和特点为教师教育研究者与一线班主任的专业成长提供了可资借鉴的地方经验。
  【关键词】班主任实践共同体;参与式研讨;教育情怀;地方经验
  【中图分类号】G416
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