【摘 要】
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在学习英文原著阅读的过程中,需要提倡文化性的学习、记忆性以及推理性的学习,这样就可以获得到更多不同程度的社会文化,强化对英语语言文化背景的认知,从而提升自身阅读能力
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在学习英文原著阅读的过程中,需要提倡文化性的学习、记忆性以及推理性的学习,这样就可以获得到更多不同程度的社会文化,强化对英语语言文化背景的认知,从而提升自身阅读能力.我国一些高校根据英语教学大纲的要求,重视将英语阅读能力的提升作为教育改革的主流发展方向,并且开展一些原著课外阅读活动,以此提升学生自身的阅读能力.
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