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通过群文阅读教学,教师可以结合多项教学素材,提升语文教育教学的趣味性,提高阅读教学效 果,实现学生学科核心素养的培养。
小学群文阅读教学对策
【摘 要】
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通过群文阅读教学,教师可以结合多项教学素材,提升语文教育教学的趣味性,提高阅读教学效 果,实现学生学科核心素养的培养。
【机 构】
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四川省广元市苍溪县白桥镇马桑中心小学校
【出 处】
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全视界
【发表日期】
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2020年8期
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