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“数的运算”作为《数学课程标准》提出的四个学习领域之一“数与代数”中的一块重要内容，已被加以重新认识和实践探索，取得了一定的成效。特别在对计算教学的目标定位上，有了新的认识。
计算课不仅仅关注计算——也谈新课程背景下计算教学目标的拓展
【摘 要】
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“数的运算”作为《数学课程标准》提出的四个学习领域之一“数与代数”中的一块重要内容，已被加以重新认识和实践探索，取得了一定的成效。特别在对计算教学的目标定位上，有了新
【机 构】
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浙江省嘉兴市实验小学314001
【出 处】
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教学月刊：小学版（数学）
【发表日期】
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2004年12期
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