新闻教学效果谈

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近些年,随着新闻事业的发展,社会对于新闻人才不仅需要量大,而且需求呈现多样化,除了通用型的编辑、记者外,在经营管理、广告、公关等方面也需要专业人才.这促使新闻教育进入了空前的繁荣时期,新闻院系大量诞生.为了培训多元化人才,许多院校对培养目标、教育内容、课程体系做了调整,增加了传播学、新技术、边缘学科的课程,这就必然减少压缩了传统的业务课,如新闻采访写作.那么怎样改进教学方法,在学时压缩、内容不变的情况下,让学生掌握新闻实践的基本知识呢?
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