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利用网络技术,以课堂为平台,建设网络教材,创建开放性的学习资源和具有良好的协作交流功能的学习环境,为学生增加语文素养,提高学科能力打下基础.
网络环境下的高中语文教学探究
【摘 要】
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利用网络技术,以课堂为平台,建设网络教材,创建开放性的学习资源和具有良好的协作交流功能的学习环境,为学生增加语文素养,提高学科能力打下基础.
【机 构】
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格尔木第七中学
【出 处】
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课外阅读
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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?Edward L. Rubin,Getting Past Democracy, 149 University of Pennsylvania Law Review 711 (2001). 为帮助读者更准确地把握文章要义及检索文献,作者接受译者建议,增加再论政治与行政的关系;
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