以“误”转“悟”——素养立意下七年级英语纠错本有效使用的策略研究

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培养学生的纠错能力是提高学生综合语言运用能力的重要组成部分,它也是相对客观地评价一个学生学习能力的一个重要方面.本文针对学生英语纠错本使用效率低下的现状,提出了有效使用的策略.主要从纠错前、纠错中和纠错后三个方面研究纠错本的使用及对学生纠错方法进行指导,以此来培养学生纠错能力,促进学生学习能力的全面提高.
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