【摘 要】
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目的:研究护理健康教育对于急诊脑出血患者的作用与效果。方法:选取2016年2月至2019年1月安徽省蚌埠市第一人民医院急诊科采用常规护理的51例急诊脑出血患者,将其作为观察组,
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目的:研究护理健康教育对于急诊脑出血患者的作用与效果。方法:选取2016年2月至2019年1月安徽省蚌埠市第一人民医院急诊科采用常规护理的51例急诊脑出血患者,将其作为观察组,另选出在此基础之上采用护理健康教育的51例急诊脑出血患者,将其作为对照组,观察比较其结果。结果:对照组患者在护理后其匹兹堡睡眠质量指数表(PSQI)评分、焦虑自评量表(SAS)评分、总体满意率、抑郁自评量表(SDS)评分都优于观察组患者(P<0.05)。结论:对于急诊脑出血患者来说,在运用护理健康教育后,能够促进其护理最后的效
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