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传统的教学方法过分注重政治基础知识的记忆,整个课堂教学枯燥无味,学生们对政治学习积极性不高。因此,以学生的兴趣爱好为根本出发点,开展拓展教学以提高学生学习的主观积极性就变得尤为重要。本文主要介绍了拓展教学法在初中政治教学中的必要性,并在此基础上提出了增强课堂教育实效性的几种拓展教学方法。