【摘 要】
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职校音乐欣赏课暴露出一些问题,表现在:(1)职校音乐教学创新更多关注教学手段与形式,而对课程内容创新似乎还探讨的不够;(2)针对音乐欣赏课教学实践的总结明显不足,更不用说
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职校音乐欣赏课暴露出一些问题,表现在:(1)职校音乐教学创新更多关注教学手段与形式,而对课程内容创新似乎还探讨的不够;(2)针对音乐欣赏课教学实践的总结明显不足,更不用说如何增进学生的人文素养.受到音乐学科本身特质的影响,在欣赏课教学的思路设计上应突出多样化的趋势.但是,其所包含的要素应该稳定下来,即包括:主题、背景与情景描述、问题讨论,以及反思与分析.
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