在真实情境的大任务实践中提升语文核心素养——以“自媒体时代的新闻写作”课程为例

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在新课标、新课程体系下开设“自媒体时代的新闻写作”选修课程,该课程通过真实的问题情境、大任务的内容设计、实践探究的学习方式、指向物化成果的学习评价等,引导学生在真实情境的大任务实践中提升语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造等语文核心素养。
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