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目的：分析肢体语言沟通方式在儿科护理中的效果。方法：本研究选取我院于2015年10月-2016年4月之间所接受治疗的100例患儿，并随机分对照组和观察组，每组50例患儿，对照组在入院后采用的是常规护理法，干预组在此基础上还使用了肢体语言的护理干预方法，对比分析这两组护理的满意度与护理效果。结果：干预组的满意度以及护理效果都优于对照组，其对比的差异具有统计学的意义(P<0.05)。结论：肢体语言在儿科的护理中可以更好地帮助患儿接受治疗，并能够有效促进患儿的康复，值得广泛地推广应用。