论文部分内容阅读
《成语词典》（第1版）、《中学成语词典》、《成语学习词典》是在不同历史时期编写的。三本书虽然出版年代不同，规模不同，但它们的体例和内容是一脉相承的。三本“成语词典”都有一个共同的特点：创新。它们出版后都取得了良好的社会效益和经济效益，究其原因，是与它们的创新尝试分不开的。创新尝试包括词条的收录，完善的体例，准确、鲜明生动的注释，恰当的例句等诸多方面。文章试图对编写“成语词典”的创新尝试作一初步的总结，抛砖引玉，以引起有关部门和学者重视，加强辞书编纂出版中的创新意识。