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机械制图课堂教学面临理论课时少,课堂教学压力大,学生进行个性化学习困难,学生学习主动性和积极性差等问题。现行的机械制图在线教学模式由于缺乏有效的在线学习质控机制,不能单独承担课程教学任务,将慕课与机械制图课堂教学相融合,形成机械制图混合式教学模式,有利于提升教学质量。
基于慕课模式的“机械制图”混合式教学探索
【摘 要】
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机械制图课堂教学面临理论课时少,课堂教学压力大,学生进行个性化学习困难,学生学习主动性和积极性差等问题。现行的机械制图在线教学模式由于缺乏有效的在线学习质控机制,不
【机 构】
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池州学院机电工程学院
【出 处】
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池州学院学报
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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安徽省质量工程项目(2017mooc278);安徽省质量工程教学研究一般项目(2016jyxm0708)
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