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传统的物理教学使得学生对物理知识的掌握和理解上存在较大的困难，学生在学习时也容易知识僵化，而无法对概念和原理有透彻的理解。在初中物理中应用多媒体，能激发学生的学习兴趣，通过再现实验过程丰富教学内容，让学生能根据自身的情况来学习。
论初中物理多媒体教学应用
【摘 要】
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传统的物理教学使得学生对物理知识的掌握和理解上存在较大的困难，学生在学习时也容易知识僵化，而无法对概念和原理有透彻的理解。在初中物理中应用多媒体，能激发学生的学习兴趣
【机 构】
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河北省景县第二中学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2014年3期
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